摘要
构建和谐开放课堂,是新课程的要求,是新时期素质教育的要求,是提高课堂教学有效性的要求。那么,什么是和谐开放课堂呢?和谐开放课堂就是“坚持以人为本,在追求自然、和谐、民主、平等的课堂氛围,营造一种能促进学生自由、自主、健康发展的教学环境的基础上,使课堂教学的各因素之间相互依存、相互促进、协调合作、共同发展,形成完美的教学生态,最终促进学生自我激励、自我成长、自我完善。” 和谐开放的课堂气氛,能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐开放的课堂气氛中,师生的地位是平等的、情绪是高涨的,思维是活跃的。在和谐开放的课堂中,师生能获得更好的发展;也只有在和谐开放的课堂中,才能有更多的人得到发展。那么怎样才能构建和谐开放的课堂呢?
出处
《环球慈善》
2019年第10期211-211,共1页