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高中数学教学如何培养学生的参与意识
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摘要
高中数学教学是高中教学任务当中的重要组成部分,很多高中生往往会觉得数学学习较为困难,这与学生在进行数学学习的过程中主动参与意识不强有直接关系。教师应该对学生的爱好有一定了解,掌握现阶段高中生在学习过程中的心理状况,基于此,文章对高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略进行了浅析。
作者
贺诗伟
机构地区
四川省江安中学校
出处
《环球慈善》
2019年第10期209-209,共1页
关键词
高中数学
参与意识
教学策略
分类号
C [社会学]
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1
索莹莹.
如何在高中生物教学中培养学生的主动参与意识[J]
.下一代,2019(9):0147-0147.
2
杨吉会.
小学语文课堂教学之我见[J]
.读天下(综合),2019(31):0196-0196.
环球慈善
2019年 第10期
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