抓住小学体育教学特点提升小学体育教学水平

我国小学生由于年龄比较小,动作灵敏,活力充沛,这时期的他们可谓是不知疲倦的年龄。多动、喜欢无约束、纪律性缺乏。对于这些特点,我们在上体育课时,如果只是一味的进行书本教法是没有多大的效果的。所以,我们要采取适合小学生心理的综合教学方法实现教学目标。本文在分析小学体育教学特点的基础上,探讨了提升小学体育教学水平的教学措施。