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浅析初中历史高效课堂的构建

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摘要 目前我国的教育体制正在面临改革,对于初中历史教学来说,如何有效地构建高效课堂,是当前亟待解决的难题。因此,要构建高效课堂需要教师转变传统的教育教学观念,重新思考,实行新的教学方法,激发学生学习历史的兴趣,让学生主动学习、爱上学习,而不是让学生对学习这件事产生抵触厌烦的情绪,出现老师不注重学生对课堂的反馈意见、课堂效果,形成教师强势教育“一边倒”的现象。
作者 邵名文
出处 《环球慈善》 2019年第10期169-169,共1页
分类号 C [社会学]
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