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创新教学策略构建高效的小学技术课堂
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摘要
小学技术课程融合了科学、技术、人文于一体,涉及到设计、材料、工艺等多种技术领域,是一门综合性较强的学科。它对培养学生的科学素养、提高学生的创新能力具有重要意义。所以在小学技术教学中,教师就要根据技术学科的特点,结合学生的认知能力和学习困境来创新教学策略。争取实现高效课堂的构建,更好地达成小学技术的教学目标。
作者
安娜
机构地区
黑龙江省七台河市第九小学
出处
《环球慈善》
2019年第10期160-160,共1页
关键词
教学策略
认知能力
高效课堂
分类号
C [社会学]
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