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小学藏语文教学开展合作学习的意义及策略
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摘要
小组合作学习是一种较为流行的教学模式,教师在引导小学生开展小组合作学习时要注重根据小学生的学习特点以及性格特征,开展教学引导工作。由于近些年随着我国小组合作,教学模式不断的完善。教师逐步的利用科学的教学方法,引导学生学会在小组中主动的思考和探索,培养小学生的语文学习积极性。所以教师在小组合作教学中要不断的创新和完善教学理念和教学方式,为小学生的语文学习奠定良好的基础。
作者
古桑措姆
机构地区
西藏阿里地区陕西实验小学
出处
《环球慈善》
2019年第10期146-146,共1页
关键词
小组合作
教学模式
教学理念
分类号
C [社会学]
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