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如何激发留守儿童学习兴趣

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摘要 经济的飞速发展,越来越多人倾向于到城市谋生,这加大了农村留守儿童的数量。农村留守儿童是具备特殊性的群体,家庭教育的缺失以及社会评价影响了儿童的健康成长,也使得部分儿童缺少学习激情,不利于学生学习成绩的提高。基于此,农村教师要从留守儿童缺少学习激情的根本出发,在教学中充分激发学生的学习兴趣,提高教学的质量。
作者 付彬
出处 《环球慈善》 2019年第10期11-11,共1页
分类号 C [社会学]
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