浅析农村小学科学教学中的趣味性教学

好之者不如乐之者,只有让学生能在课堂中感受到乐趣,才能够更好的投入到课堂中,参与课堂教学过程,达到素质教育的理想境界。在教学实践中,教师一定要深化自身的认知,意识到趣味引导的重要性,以此来满足学生的知识需求,为教学活动的顺利开展提供保障。