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初中历史教学中学习兴趣的培养策略

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摘要 素质教育的核心是突出学生自主学习能力和创新应用能力,初中历史教学中老师应该摒弃传统的灌输式教学方式,将教学中心转移到让学生在兴趣中学习知识并懂得如何获取知识。这就需要老师不断改善教学方式方法,调动起学生学习历史课程的兴趣,促使学生积极主动、自觉学习。本文根据自身的教学实践,阐述几点能够培养初中生历史学习兴趣的策略。
作者 马娟
出处 《新丝路(中旬)》 2019年第8期0186-0186,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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