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高中英语课堂环境与学习成果的关系研究

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摘要 高中学业可以说是学生在学习生涯中十分重要的一环,并且需要学生掌握的知识也相对比较的多。就英语专业来说,英语知识的学习不仅仅是为了适应教育,还有重要的一点就是为了有效的提升学生的综合素质。本文主要着重的分析了高中英语课堂的环境与学习效果的客观关系。
作者 李文林
机构地区 正定县第一中学
出处 《新丝路(中旬)》 2019年第8期0072-0072,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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