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初中数学教学中问题导学法的应用
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摘要
问题导学法应用于初中数学的教学课堂,是培养学生数学思维能力,发挥学生数学学习主观能动性的有效途径。初中数学教师在教学中,要通过精心的问题设计、问题情境的创设,引导学生分析和解决数学问题,实现良好的问题导学教学效果。
作者
陈治娟
机构地区
贵州省遵义市第七中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期187-187,共1页
关键词
初中数学
问题导学
应用对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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