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情境教学在中学生物教学中的应用
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摘要
新修订的人教版生物教材和新课程标准都强调情境创设的重要性。越来越多的一线教师更加注重情境教学在课堂教学的应用。本文结合实例,总结几种情境教学的应用类型,分析了情境教学应用时需注意的问题。
作者
李莉
机构地区
四川省成都市第七中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期151-151,共1页
关键词
中学生物学
情境教学
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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