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高中语文“思维品质”核心素养的培养策略
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摘要
“思维品质”核心素养是学生在学习活动中逐渐养成的素养,能够引导学生全面、客观地看待问题,并学会独立思考和研究问题的本质,进而有效掌握所学知识;而高中语文是培养学生“思维品质”核心素养的重要学科。因此,本文以高中语文教学为例,就如何培养学生的“思维品质”核心素养展开如下探究。
作者
周笑燕
机构地区
福建省平和第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期146-146,共1页
关键词
高中语文
思维品质
核心素养
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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