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小学英语教师语音素养提升策略探究
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摘要
教师的语音素养在小学英语教学中具有至关重要的作用和积极意义,直接关系到英语教学质量的高低。因此,如何尽快实现小学英语教师的语音素养提升,重视语言教学已经成为摆在我们面前的首要难题。基于这样的现实背景,文章以此作为主要研究对象,展开深入、细致的研究和分析,希望能针对该课题提出切实可行的建议与对策,以供大家参考。
作者
职艳丽
机构地区
河南省长垣市河南宏力学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第31期36-36,共1页
关键词
小学
英语教师
语音素养
提升
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马凡淇.
小学生英语语音学习与教师教学中的相关因素及应对策略研究[J]
.科学大众(智慧教育),2019(9):75-75.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2019年 第31期
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