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以问题教学为导向的高中地理教学分析

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摘要 以问题为导向的教学注重学生的意识和探究水平,满足新课程计划和深化课堂改革的需要。本文从提出问题、分析问题、解决问题、深化问题四个步骤入手,展示了问题导向教学的课程原则和需要注意的问题,以提高在高中地理课堂中优化问题导向教学水平。
作者 赵铁柱
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2018年第2期00215-00215,共1页

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