混合式学习模式在高校英语分类教学中的应用

基于分类的英语教学环境背景下,将信息技术手段与传统的教学课堂进行有效的结合,并基于此基础之上,构建传统的课堂面授教学结合网络自主学习的混合式学习模式,可以根据学生其自身的学习能力以及学习上的实际需求等,扩大学生在学习方面的选择范围,并建立以“教师充当引导作用、学生占据主体地位”的课堂组织模式,从而真正的使学生快乐的学习。本文则对混合式学习模式下的高校英语分类教学探讨。