摘要
随着我国社会和经济的快速发展,国家对于教育体制也进行了实时改革。现阶段,在很多新颖可实施的教学模式在我国教育中得以推广应用,在很大程度上提升了学生的学习积极性、兴趣性,对于整个课堂教学效率有了明显的提升。学校都在进行素质教育的教学改革,对于小学体育教学而言,受到社会界和教学界的足够重视。因此,小学体育教学要引进、学习先进的教学理念和教学模式,运用新颖的教学方法活跃体育教学课堂的氛围,有效地提升小学生对于体育课题的兴趣度,满足我国教育大环境的学习要求。在小学体育教学中,情境教学方法受到了大部分教师和学生的认可,能够激发学生进行体育学科学习的积极性和主观能动性。
