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论大学英语课堂中的提问技巧
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摘要
外语学习动机的激发主要是在教学过程中进行的,并且在很大程度上取决于外语教师恰当的课堂提问。因此,课堂提问成为完整课堂流程中非常重要的一环,它可以促进师生之间的互动,调动学生的积极性,敦促学生积极思考,让教师从学生的回答中得到教学反馈,及时调整教学。本文将从提问的类型出发,探讨大学英语课堂中的提问技巧。
作者
李钊
张雨芹
机构地区
武警警官学院
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2018年第2期00173-00173,共1页
关键词
学习动机
课堂提问
大学英语
分类号
G [文化科学]
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