摘要
在开展教学活动时,人们想到的就是教师讲,学生听和练。而笔者认为,这看似简单直接的教学活动,其实是很复杂的。教学不仅仅是一门技术,还是一门艺术。在高中英语教学实践中,我们要想实现教学目标,就更需要应用“教学技术”、“教学艺术”来展现“专业魅力”。 在这一方面笔者提出的建议是,我们要注意把握每一个教学环节,精心的进行设计,进而促使高中学生能够不仅仅“学到”教师展现的知识,还能够“学到”教师教授知识的方法。进而构建出知识体系,还不断拥有学习能力。本文中笔者就对高中英语教学实践中如何优化教学设 计进行了分析。
