以幼儿教师专业成长助力去除小学化倾向

教师专业化是当今世界教师教育的一个共同话题,也是教育理论研究和教育实践需要着力解决的问题之一。教师专业化是世界教师教育的发展趋势与潮流,是提高教师社会经济地位的重要前提。以多种方式促进教师专业成长,能有效去除幼儿教育小学化倾向。