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小学班主任班级管理德育渗透策略初探
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摘要
德育教育是国家重视的教学内容之一,小学阶段的学生处于成长与认知的初始阶段,班主任是学生在学校期间的负责人与直接管理者,除了担任教书育人职责外,还要对学生的生活、品行、安全等负责,是学生们在学校期间的大家长,班主任需要起到监督的责任,在教学与生活中对学生进行一定的德育教育,更好地培养优质思想青年。
作者
洪彩婷
机构地区
福建省南安市体育学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第32期106-106,共1页
关键词
班主任
小学
德育管理
新时代
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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