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初中物理教学中培养学生问题意识的探讨
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摘要
问题意识,是一种心理状态,会在解决实际问题时产生,它会让人抱有质疑、探索的态度。物理问题意识,是一种思维的问题性心理品质,它会让学生有意识地进行思考、发问。本文将先针对课堂教学中问题意识培养现状进行分析,再详细阐述行之有效的问题意识培养对策,旨在实现问题意识培养目标,提高课堂教学效率。
作者
江晓倩
机构地区
福建省福州市英才中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第32期54-56,共3页
关键词
物理教学
问题意识
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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