基于核心素养的高中政治试题命制立意研究

“核心素养”一词自2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》后,就成为我国普教阶段教育改革的灵魂与方向,各学科均以此为依据,积极把培养学生具有学科的核心素养定为新课改的重要目标。高中政治学科作为培养学生德育,引领与传播中国特色社会主义理论体系的重要课程,有效地挖掘和实现其核心素养的培养,具有重要的价值和意义。