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微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示
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摘要
在我国现代社会不断发展的情形下,如何更好地强化小学语文学科教学效力,逐渐成为语文教师日常研究内容的重要组成部分。本文主要结合教学现状,探究微课在小学语文教学中的优势,提出教学活动改革发展的思考,以期能够为小学语文教学活动的开展提供参考性建议。
作者
杨成义
机构地区
贵州省遵义市播州区团溪镇农庄小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第32期44-44,共1页
关键词
微课
小学语文
教学优势
教改
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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