活化课堂,重点提升——谈初中英语学困生的成因与转化

随着时代的发展,英语的重要性不言而喻。在我国初中教育阶段,正是青少年学习英语的黄金时期,学习的效果不仅关系到应试考试成绩的高度,也影响着学生未来的发展。但是在初中英语实际教学过程中,由于各种内在和外在的因素,导致了一定数量的英语学困生出现,影响了教育工作的开展。本文主要分析了当下初中英语学困生产生的原因,并深入探讨了学困生转化的具体措施。