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初中音乐教学情感教育的渗透

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摘要 情感教育在初中音乐教学中的渗透,有利于帮助学生理解作品内涵,塑造学生正确的三观。新课程背景下,初中音乐教师应当采取多元化的方式渗透情感教育,全面提高教学质量。
作者 夏洋
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第32期25-25,共1页
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