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浅谈数形结合解决问题
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摘要
数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化。中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合,或形数结合。作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形:或者借助于数的精确性来阐明形的某些属性,或者借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系,即数形结合包括两个方面:第一种情形是“以数解形”,而第二种情形是“以形助数”。
作者
李春燕
机构地区
南通卫生高等职业技术学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第37期14-14,17,共2页
关键词
数形结合
函数
图像
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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