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启发式教学法在高中英语教学中的有效应用
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摘要
素质教育越来越倡导启发式教学方法的运用,将之运用到高中英语教学过程中,能够更加充分的尊重学生的学习主体性,更好的调动学生的学习积极性与创造性,能使得教与学得以完美的融合,有助于教与学水平的共同提升。本文对启发式教学法在高中英语教学中的应用原则、有效应用及误区进行了分析,旨在不断提升高中英语教学的质量。
作者
刘慧琴
机构地区
江西省九江市彭泽县彭泽一中
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第37期19-19,共1页
关键词
启发式教学法
高中英语
有效应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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