利用绘本进行幼儿园语言教学的探索与实践

锻炼幼儿的语言技能是幼儿园教学的一项重要任务,同时,绘本在课堂上的灵活运用也是目前幼儿园语言教学的必要环节。绘 本凭借自身的优越之处,对幼儿的学习产生巨大的影响,然而,目前利用绘本进行幼儿园语言教学的过程中也有许多不足之处,没有完全 发挥出绘本阅读的效果。本文将围绕“利用绘本进行幼儿园语言教学的探索与实践”的论题展开论述,推动其下一步的发展。