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微粒观——浅谈初中化学复分解反应教学的启示
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摘要
复分解反应是初中化学中教学的重点与难点,这也是对学生从基本结构上对物质的理解的研究,也可以帮助学生总结知识。在复分解反应教学中应用微粒观教学,可以突破学生复分解反应研究的关键难关,提升化学学习能力。在此基础上,笔者通过分析微粒观在初中化学复分解反应教学中的应用与实践,提出了一些见解。
作者
简大渠
机构地区
贵州省德江民族中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第32期00230-00230,共1页
关键词
初中化学
微粒观
复分解反应教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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