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微课在中职数学教学中应用探究
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摘要
在社会科学不断发展的背景下,中职数学教师可以通过微课来对各个知识点进行简化处理,以便学生更好地对知识进行掌握,进而在促进学生学习效率提升的基础上,更好地传递知识。
作者
罗广伟
机构地区
四川省宣汉职业中专学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第32期00229-00229,共1页
关键词
微课运用
中职数学
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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