摘要
随着新课标教育体制改革的践行,我国小学数学在提高学生的知识掌握能力、数学领域的基本运用能力等方面,都取得了较大的进步。然而从实践调查结果上看,我国小学数学教学中学生的独立思考能力较差,对于学生的独立研究起到了一定的消极作用。因此针对小学数学教学实践的不足,小学数学教学的开展,要深入从教学理念、教学方法和教学内容上突出提高小学生的独立思考的能力,促进小学生实际学习能力的提高,促进教师教学质量的提升。本文主要分析了小学数学教学中,培养学生独立思考能力的有效策略,以期指导教师实际工作的开展,为教师培养学生独立思考能力,提供一定的理论与方法。
