中学物理教学效率提高策略之我见

所谓教学,就是有人要教,有人要学,传统意义上的教学都是教师一个人的舞台,过多的强调了教,而忽视了学的人,这就不可避免的影响了教学效率,因为不知道学生的感受,也不去过问或者了解。新课改让这样的现象得到了改善,要求转换下传统师生的角色,学生要摆在首位,应提高学生的兴趣,提高学生的能力。