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浅析高中体育课堂游戏教学策略
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摘要
体育游戏教学在体育教学中有着很重要的地位,游戏教育可以开发学生的思维,帮助学生放松身心,在游戏中尽情地释放自己的压力,结合本身的生理优势,在游戏中表现自我形成自信,高中体育游戏能够全员参与,适合不同性格差异、兴趣差异的学生,在体育游戏当中,教师应帮助学生建立积极的游戏思想,鼓励学生摸索游戏的规律,进行能够独立的商定游戏的措施,找到游戏的窍门,感受趣味的同时也提高学生的体育能力。
作者
余传金
机构地区
江西省赣州市兴国第三中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第32期00135-00135,共1页
关键词
体育
课堂游戏
体育素质
效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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