小学体育跳绳教学中激励教学法的应用

激励是指激发人的动机过程,在引导鼓励下达到存进发展进步的目的。如何有效的对小学生进行激励,使其主动参与并投入到体育运动中去,是现阶段我国广大教育者的研究重点。根据调查结果表明,近年来我国小学生体育跳绳教学的效果存在明显不足,学生的运动意识和运动能力都处于较差水平,针对这种情况,需要教师运用合理的方式方法,结合实际情况将激励教学与小学体育跳绳教学相结合,促使教学质量的提升。