浅谈初中美术教学中人文素养的培养策略

美术课程的核心功能之一是人文功能,它承载着人的思想观念、情感态度和审美趣味,而美术课程作为义务阶段进行美育的主要途径之一,应充分发挥自身作用,促进学生文化艺术水平的提高。