初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

初中是学生接触化学这门课程的起点,教师对教学策略的选择能在很大的程度上影响学生形成学习兴趣的情况。初中阶段的学生还没有形成较为成熟的学习意识,自主学习能力较弱。兴趣能对其形成较强的驱使作用,使其主动参与教师组织的教学活动,并能发现学习化学知识的乐趣,提高学生学习化学知识的效率。因此,初中化学教师应该将激发学生的学习兴趣作为着手点,开展有效的学习活动。本文就初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略展开了一系列的浅谈。