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坚守本职不忘教育初心——基于职业生涯规划管理的思考

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摘要 “师者,所以传道授业解惑也。”作为一名小学美术教育工作者,本文拟从职业生涯规划管理的角度思考坚守教育“初心”,做“学生爱戴、让人民满意的教师”。
作者 李诗雯
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第32期279-280,共2页
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