校企联盟视角下应用型“外语+大旅游”人才培养模式研究——以辽宁科技学院为例

应用型本科院校人才培养的根本途径是产教融合,本文以辽宁科技学院为例,从人才培养目标国际化、课程设置产业化、教学模式个性化、实践教学立体化、评价体系多元化等五大层面进行深层研究,构建出校企联盟视角下应用型“外语+大旅游”人才培养模式,为本溪全域旅游宏伟蓝图提供人才保障。