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探索小学数学高效课堂的构建策略
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摘要
数学作为一门必学的学科,其系统性、逻辑性较强,着实难倒了众多学生。据某小学的调查,学校数学科目的及格率是所有科目中的最低率。对于数学科目的学习同语文英语不同,还需要一定的逻辑性和运算能力。本文旨在提出如何快速而高效的提升数学成绩,构建与以往传统数学的教学不同的策略。
作者
韦玉俏
机构地区
隘洞镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第32期228-228,共1页
关键词
小学数学
高效课堂
互助学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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