浅谈小学数学高效课堂教学研究

随着新课程改革的全面实施,更关注教学开展的方式与效率,以培养学生良好的核心素养。小学阶段的数学学习较为基础知识,但却具有重要作用——有助于促进学生数感、符号感、运算能力、空间意识及推理能力等形成与发展。为此,教师应不断升级教学理念,以多元化施教营造生动的教学氛围,培养学生良好的数学学习兴趣,构建小学数学高效课堂。故此,笔者结合自身教学实践,展开对小学数学高效课堂的有效教学策略的探究。