核心素养背景下高中历史课的构建

随着新课改的不断深化,传统的教学模式已经无法适应如今的教学需求,教师在教学过程中不仅要传授学生知识,还要实现对学生核心素养的培养,让学生获得全方面能力的发展,使学生今后更好地适应社会。高中历史是一门综合性强的学科。在高中历史教学中,教师要紧跟时代的发展以及学生的实际需要创新传统的教学形式,调动学生的主动性与积极性,注重对学生核心素养的培养,提高学生的学习成效,实现历史高效课堂的构建。