基于学生创造性思维培养的初中历史教学设计分析

为实现培养学生创造性思维的目的,本文基于学生创造性思维培养,对初中历史教学进行了有效的设计,以提高初中历史教学的水平,发挥其培养学生创造性思维的作用。