关于农村小学生数学学习习惯的培养与研究

农村学校在整个教育群体中又有一定的特殊性,在教学资源和教学信息上相对落后。因此,在日常教学中教师更应重视学生学习综合素养和学习能力的提升,积极培养学生养成正确的学习习惯。社会中也要对农村学校的日常教学过程给予更多的关注,农村学校数学教师要从教学现状发展入手,针对性改变教学策略,提出在数学课堂中教学的正确方式,培养学生养成优质的学习习惯,增进学生的数学学习综合素养。文章中主要分析了农村学校小学数学课堂中学生学习习惯的培养策略。