新课程下关于小学数学教学游戏化的思考

在新课程背景下学生的地位变得更加的凸显,教师在教学过程中要遵循生本教育理念。在小学数学教学中,教师要转变以往传统灌输式教学单一的教学模式,将枯燥无趣的教学方法进行改变,有效实现课堂教学效率的提高。教师要将学生感兴趣的游戏引入小学数学教学,将学生的学习兴趣激发,使学生产生学习知识的主动性与积极性,促进学生的全面发展,推动学生数学素养的提高。本文就新课程下小学数学教学游戏化教学策略进行深入探究。