小学数学的多元化教学

数学是一门抽象的学科,枯燥而乏味,而传统的教学模式使得学生必须在背诵公式和不断做题练习的情况下才能提高分数。那如何让学生自主的爱上数学,是现在数学老师必须关注的话题。对于小学生来说,没有定力,对新鲜事物充满好奇心,热爱一切他们认为有趣的事物,反而对他们认为枯燥乏味的东西不屑一顾。这也是小学生数学成绩得不到提高的主要原因。所以要想让小学生不排斥学习数学,就要提高他们对数学的好奇心,进而让他们对数学充满兴趣。激发小学生数学兴趣的方法是多样的,为此,教师可以采用多元化的教学方法。