浅谈新时期小学音乐教学改革策略

随着社会的进步,我国的教育提出了新的课程标准。在小学音乐教学中需要重视对学生综合素质的培养,实现教与学的结合。因此,教师需要改改教学策略,转变传统的教学方式、方法和目标,以使学生可以接受音乐知识,并在学习过程中获得愉悦感受,建立音乐兴趣,养成音乐素养。本文介绍了新时期教学改革背景下小学音乐教学改革策略,希望使学生的主体性得到落实,提高教学有效性,促进全身心的健康发展。