思维导图在小学英语对话教学中应用的行动探究

小学英语是当下备受重视的学科,使学生熟练地掌握英语技能,提高口语交际能力是小学英语教师的重要教学目标。在小学英语教学中,教师可以利用思维导图作为辅助教学工具,帮助学生有效地开展对话学习,进而使学生能够在对话教学的过程中形成英语思维,进一步提高理解英语知识的深度和水平,促进学生英语综合素质的提高。