期刊文献+

探究怎样在小学语文教学中渗透传统文化

下载PDF
导出
摘要 语文教师对小学生开展课程教育的过程中需要分析可以通过哪些方式提高学生们的关注力,借助哪些教学方式给小学生开展更优质的课堂教学,从而保障课程教育的最终质量。传统文化是小学生应该掌握的一项知识,这是因为传统文化是民族发展的一项体现,其中蕴含着爱国以及仁者爱人等优秀思想,对学生们的健康成长起到积极的引导作用。所以语文教师需要分析如何在课程教育中对小学生进行传统文化的渗透教育,进一步保障课堂教学的质量。
作者 林雪
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第32期62-62,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部