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小学语文古诗词教学方法探讨
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摘要
语文作为一门语言学科,是我国小学阶段最为基础且重要的学科。近年来,随着新课程改革的不断推进和深入发展,古诗词的学习加大了分量,成了小学语文中重要的组成部分。古诗词是我国传统文化的瑰宝,学习古诗词对学生认识中华文化的博大精深,吸收民族文化智慧,传承中华优秀文化有着深远的意义,同时有助于提升学生的鉴赏力、陶冶学生情操、培养语文意识,提高语文素质,对深入学习语文有着积极作用。运用怎样的教学方式来激发学生的学习兴趣,提高古诗词教学的有效性?成为当今语文教师要思考和探究的问题。
作者
李丽倩
机构地区
湛江市第十九小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第32期58-58,共1页
关键词
小学语文
诗词教学
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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